lunes, 24 de febrero de 2014

ODISEA EN EL HIELO





TÍTULO : Odisea en el hielo.

AUTOR :  Anónimo.

RESUMEN : Ernest Shackleton con su tripulación a bordo del Endurance iban a dar comienzo a una expedición desde el puerto inglés de Plymouth, se proponía atravesar la Antártida.
Todo estaba preparado. Navegaron varios meses, la dureza del viaje, las bajas temperaturas, dejaron al Endurance atrapado en el hielo.
En primavera el deshielo provocó grandes daños a la embarcación y Shackleton ordenó abandonarla.
Decidieron caminar sobre el hielo cargados con todo lo que pudieron, pero cambiaron de planes y se dejaron arrastrar por la corriente sentados en un bloque de hielo.
Pasaron algunos meses hasta que el hielo empezó a resquebrajarse. Montados en los botes consiguieron desembarcar en una isla a pesar de la dificultad de la travesía. Pero era una isla inhóspita y tenían que alcanzar otra pequeña isla en la que había una estación ballenera.
Shackleton lo intentó con cinco de sus hombres, y resultó ser un viaje durísimo. Cuando consiguieron desembarcar, aún faltaban 30Km hasta llegar a la estación ballenera.
Al amanecer cuando llegaron, los balleneros se quedaron desconcertados al escuchar su relato y mandaron un barco para rescatar al resto de la expedición.

OPINIÓN : Es una aventura muy entretenida y divertida, te enseña muchas cosas y te hace soñar que estás atravesando la Antártida.


viernes, 21 de febrero de 2014

Mapa de Andalucía


MUJER ANDALUZA : LOLA TORRES Y RODRÍGUEZ DE GÁLVEZ




Lola Torres nace en Jaén el 18 de abril de 1901.
Lo que le hizo triunfar fue su formación musical desde que era niña la inicio en el colegio de las Carmelitas, donde hizo sus primeros estudios. Desde muy pequeña manifestó sus facultades musicales, especialmente por el piano. Fue profesora de Música y forjadora de muchas vocaciones, defensora y estudiosa del folclore de nuestra tierra. Forjó su preparación en el Conservatorio de Música de Córdoba y 
también con profesores eminentes en Madrid y en Barcelona.Murió el 31 de mayo de 1968.


miércoles, 19 de febrero de 2014

ASÍ SE VIVE EN LOS CAMPAMENTOS SAHARA




Fatma es una niña que vive en los campamentos del Sahara con su familia, que es muy extensa.
Tiene tres hermanas y un hermano. Un tito y una tita los dos hermanos de su madre.
Viven en el desierto, es una llanura extensa con pocas dunas. Hay muy poca vegetación.
Las mujeres van vestidas con un pañuelos grandes y coloridos llamados Sarai con el que se cubren casi todo el cuerpo.
Las casas están echas de barro, adobe y ladrillos fabricados haciendo compost (con excrementos de animales) también tienen jaimas, que son unas tiendas de campaña grandes.
Los coches que tienen son muy antiguos y lo aprovechan todo.
Tienen animales que usan para transportar las cargas pesadas.
Los niños usan ropa europea, juguetes y material escolar que reciben de las ONGS.
Son muy generosos, cuando alguien los visitan lo dan todo, el té es sagrado para ellos. 
Las fiestas las celebran en la jaima, duermen encima de alfombras en el suelo. 
Para cocinar utilizan agua que reciben de camiones cisterna que meten en cubas, algunos tienen pozos. 
El cus-cus es uno de sus platos típicos.
La mujer es la que se encarga de hacer todos los trabajos, cocinar, lavar, hacer el pan, etc...
Tienen mercados con tiendas que cubren sus necesidades, su religión no les permite comer carne de cerdo, la carne que mas toman es la de cordero.
Por la mañana van al colegio y por la tarde cuidan de los animales: cabras, camellos y demás.

Este reportaje me ha hecho ver que no es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita.

REALIZADO POR : ESPERANZA VARGAS PÉREZ


lunes, 10 de febrero de 2014

Carta a los alumnos y alumnas de quinto de Ciudad Real



Buenos días :

Me llamo Esperanza, de la clase de quinto de Quesada, del colegio C.E.I.P. Virgen de Tiscar.
A mi clase y a mi nos ha hecho mucha ilusión recibir vuestra carta, y hemos visto una foto vuestra de los niños/as de quinto y sexto.

A los chicos lo que más les gustan en los recreos es irse a jugar al futbol con algunas chicas, yo soy una de las que se van con los chicos, y las chicas se suelen ir al edificio de infantil a hacerles teatros y bailes.

 A nosotros también nos gustan participar en cosas solidarias.
Quesada es famosa porque en su sierra nace el Guadalquivir. 


ASÍ ES COMO TRABAJAMOS... A VECES

"Comenzamos..."


En nuestra clase somos veinticuatro :

Fotografía

AINHOA

Fotografía

MIGUEL

Fotografía

MIRANDA

Fotografía

CRISTINA

Fotografía

MARTA

Fotografía

ÁLVARO

Fotografía

SALOMÉ

Fotografía

MANUEL

Fotografía

ANTONIO

Fotografía

SANDRA

Fotografía

FÁTIMA

Fotografía

PILI

Fotografía

MIGUEL ÁNGEL

Fotografía

RAÚL

Fotografía

MARÍA

Fotografía

DANIEL

Fotografía

LUCÍA

Fotografía

RAMÓN

Fotografía

DAVID

Fotografía

FRANCIS

Fotografía

JONATHAN

Fotografía

CÉSAR

Fotografía

GISELA

Fotografía

NUESTRO MAESTRO CIPRIANO (CIPRI)

Fotografía

Y ESTA SOY YO, ESPERANZA (ESPE)

Saludos

lunes, 3 de febrero de 2014

CONFERENCIA : LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES


1. MATERIA, CUERPOS Y SUSTANCIAS.

Todos los objetos que forman parte del Universo, como un libro, un pez o una roca, son cuerpos. Así, la Tierra, por ejemplo, es un cuerpo que está formado por un gran número de cuerpos.

Todos los cuerpos están hechos de materia. Pero existen muchos tipos de materia. Las medallas olímpicas, por ejemplo, se hacen con tres tipos de materia: oro, plata y bronce. Cada tipo de materia es una sustancia diferente.

La materia está formada por unas partículas pequeñísimas, llamadas átomos. Existen algo más de cien tipos de átomos que, al combinarse, forman todas las sustancias del Universo. Cada sustancia está formada por una combinación de átomos, diferente de la de otras sustancias.





2. LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA.

La materia tiene dos clases de propiedades: generales y características.

  • Las propiedades generales son comunes a todo lo que está hecho de materia. Por ejemplo, la masa, el volumen y la temperatura.
  • Las propiedades características son las que varían de unas sustanciasa otras y nos permiten distinguirlas. Por ejemplo, el color, la transparencia, la dureza o la densidad.


    3. LA MASA Y EL VOLUMEN.

    La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos o gramos. Un kilogramo contiene mil gramos.

    Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza. En ella se compara la masa del cuerpo con la masa de las pesas.

    El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo. Se suele medir en litros o en mililitros. Un litro contiene mil mililitros. El mililitro equivale también al centímetro cúbico.

    Para medir el volumen se emplean recipientes transparentes con las medidas marcadas.





    4. LA DENSIDAD.


    La densidad de un cuerpo se averigua dividiendo su masa entre su volumen. Por ejemplo, un centímetro cúbico de agua tiene una masa de un gramo. Por tanto, la densidad del agua es de un gramo por centímetro cúbico. En cambio, el mercurio es mucho más denso que el agua. Un centímetro cúbico de mercurio tiene una masa de 14 gramos. Por tanto, la densidad del mercurio es de 14 gramos por centímetro cúbico.

    Esto significa que en un centímetro cúbico de mercurio hay 14 veces más materia que en un centímetro cúbico de agua.

    La densidad sirve para identificar sustancias, pues cada sustancia tiene siempre la misma densidad si es pura. Por ejemplo, imagina que tienes un lingote de oro de 250 centímetros cúbicos y 4.250 gramos y quieres saber si es puro. Para ello, debes mirar en un libro cuál es la densidad del oro,  que es 19 gramos por centímetro cúbico. A continuación, averiguarás la densidad del lingote dividiendo 4.250 gramos entre 250 centímetros cúbicos. El resultado es de 17 gramos por centímetro cúbico. Por tanto, el lingote no es de oro puro.



    5.  POR QUÉ FLOTAN LOS CUERPOS.

    Cuando se sumerge un cuerpo en un líquido, su densidad determina si flotará o se undirá. Así, cuando la densidad de un cuerpo es menor que la del agua, el cuerpo flota. En cambio, si la densidad es mayor que la del agua, el cuerpo se hunde.

    La madera es menos densa que el agua. Por eso, un bloque de madera flota en el agua. En cambio, el acero es más denso, por lo que un bloque de acero se hunde en el agua.

    Hoy día la mayor parte de los barcos se costruyen de acero. Sin embargo, no se hunden, sino que flotan. Es así porque los barcos están llenos de aire, que es mucho menos denso que el agua. De este modo, el barco en conjunto tiene una densidad menor que la del agua y flota en ella.